posudek musí obsahovat druh a stupeň zdravotního postižení, interpretaci lékařského posudku, dobu platnosti posudku, jmenovité určení pracovníka speciálního centra, se kterým bude třídní učitel spolupracovat a konzultovat individuální vzdělávací plán. Dále pak vyjádření, kam doporučují odborníci dítě zařadit, zda bude nutné snížit kvůli integraci počet dětí ve třídě, jakých pomůcek bude třeba, jaký odborník bude pomáhat při výuce specifických dovedností (jako například čtení bodového písma)
- ředitel školy pak musí zajistit třídnímu učiteli podmínky pro přípravu na práci s integrovaným žákem (umožní mu účast na seminářích, proplatí nákup odborné literatury a podobně)
- ředitel zabezpečí vypracování individuálního učebního plánu, zpracuje ekonomické požadavky na zabezpečení vzdělávání a ty předloží školskému úřadu
- úterý 19. října 1999
